BAB I

PENDAHULUAN

A Latar Belakang

          Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan  pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.

              Tujuan tertentu ini meliputi tujuan pendidikan nasional serta kesesuaian dengan kekhasan, kondisi dan potensi daerah, satuan pendidikan dan peserta didik. Oleh karena itu kurikulum disusun oleh satuan pendidikan untuk memungkinkan penyesuaian program pendidikan dengan kebutuhan dan potensi yang ada di daerah.

              Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) di SD disusun mengacu pada Standar  Nasional Pendidikan (SNP) hal ini dimaksudkan untuk menjamin tujuan pendidikan nasional. Dari delapan standar nasional  pendidikan antara lain:

     1.  Standar isi

     2.  Standar proses

     3.  Standar kompetensi kelulusan

     4.  Standar tenaga kependidikan

     5.  Standar sarana dan prasaran

     6.  Standar pengelolaan

     7.  Standar pembiayaan

     8.  Standar penilaian pendidikan

     need more posting......